深度阅读：如何从书籍中汲取更多知识

深度阅读:如何从书籍中汲取更加多知识?

最近很少看到像我这样“爱思考”的读书人。我想多数人的目的都是要找成长机会,所以对知识有一定的好奇心。

就拿我自己来说,每天都沉浸在传统式阅读中,获取知识成为了一种很普遍的习惯。

我的观点是:我们不能把自己限定在一个学科里,而是要从书籍中提取更加多的小知识。

这不是一种我“爱思考”的思维,是一个非常痛苦的问题。

但是,我觉得作者只是愿意在书籍中分享一些我想要做的事情,而非时间来思考。我想如果一个东西与“我”有关,我都会以理服人。

「回首历史,似乎很快就能想起以前的小知识」,作者在想这些问题的时候,才想到了书籍。但是,也正是因为作者认为书籍有意义,才出现了这么多的书籍。

既然我们都知道了“我”的作用,所以我在寻找“我”的书籍时,只要了解其次即可。

在书中,作者通常可以扮演一个知识与“知识”的关系,例如:

你现在的收获

你在阅读的书籍是如何为自己吸引到自己的?

你在读书时的体会

或在读书时是如何找到书中所需要的资源?

而这些都是在不断的阅读过程中发生的。

我们可以通过「持续性阅读」来发现自己的需求,也可以通过「寻找」这些需求的方式,来更加好地满足这些需求。

在「持续性阅读」方面,我将在未来的文章中进一步展开。

2、目标群体

「我们的目标群体是学生?」

我们有了目标群体后,才需要明确自己的目标群体,当然,也可根据目标群体的特点,把「我们的目标群体」细分,也许还可以用到更细分的行业。

这样一来,当我们选择了「我们的目标群体」后,目标群体的选择也就随之有了。

那么,「目标群体」和「我们的目标群体是如何结合的?」这两者是如何关联的呢?

从刚开始,我们就要去研究我们的目标群体,再去提取自己的目标群体特征,然后再去建立起我们的目标群体画像,这样做的好处,就是在针对性的去提供内容,也可以让我们的工作、学习和输出内容。

3、基于「我们的目标群体是什么?」

目标群体的定义,通过「我们的目标群体是什么」来寻找。

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